- Sageli ei pööra tähelepanu detailidele või teeb hooletusvigu
- Sageli on raskustes tähelepanu säilitamisel mängu või ülesande juures
- Sageli ei näi kuulvat otsest pöörduvat kõnet
- Sageli ei järgi juhendamist, ei suuda lõpetada oma töid
- Sageli on raskustes oma ülesannete ja tegevuste organiseerimisel
- Sageli väldib või keeldub ülesannetest, mis nõuavad kestvat vaimset pinget
- Sageli kaotab vajalikke asju (mänguasjad, pliiatsid, raamatud)
- On kergesti häiritav välistest asjaoludest
- On sageli unustav igapäevastest tegevustes
- Sageli vehib käte ja jalgadega ning niheleb istudes
- Sageli tõuseb istumast olukordades, kus see on kohatu
- Sageli jookseb ringi või ronib olukordades, kus see on kohatu
- Sageli on raskustes vaiksetes mängudes või vaba aja tegevustes
- On sageli liikumises
- Sageli räägib liiga palju
- Sageli vastab enne, kui küsimus on lõpetatud
- Sageli on raskustes oma järjekorra ootamisel
- Sageli katkestab või sekkub teiste tegevustesse
- Puudub arengutasemele vastav võime arendada suhteid eakaaslastega
- Puudub spontaanne püüd jagada oma rõõmu, huvisid, saavutusi teiste inimestega
- Märgatavalt on häiritud võime algatada ja säilitada suhteid teiste inimestega
- Puudub arengutasemele vastav mitmekesine spontaanne kujutlusmäng
- On hõivatud stereotüüpsest ja korduvast huvide mustrist
- Paindumatult omandab erilise mittefunktsionaalse rutiini või rituaalid
- Esinevad tahtmatud, kiired korduvad motoorsed liigutused (silmapilgutused, õlakehitused, näogrimassid jms.) ja/või vokaalsed avaldused (köhatamine, nohistamine jms.), millel puudub eesmärk
- Esinevad meeleolu ja afekti muutuse episoodid
- Muutunud on aktiivsuse üldine tase